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Cómo enseñar a un niño a amar a leer

Cómo enseñar a un niño a amar a leer

De hecho, hoy hay padres que sinceramente no entienden por qué el hombre moderno debería leer por placer. Nuestro mundo se ha vuelto muy utilitario y práctico, y para muchos es suficiente «leer» y muchos, «amar leer» no es necesario. Hoy, después de todo, está lleno de otros placeres, excepto los libros.

¿Por qué leer? Y por eso:

El niño lee las letras o escucha la voz de su madre leyendo un cuento de hadas, pero presenta las imágenes que él mismo crea con la ayuda de su imaginación. Él no solo escucha pasivamente, él trabaja. Escuchar es un proceso activo, creativo, creativo.

A diferencia de ver una caricatura, por ejemplo, mientras observa que el niño no pone ningún esfuerzo, simplemente obtiene una imagen confeccionada e inventada por otra persona. Y, al mismo tiempo, escuchar la lectura en voz alta es un proceso bastante tedioso, esta habilidad no vendrá de inmediato, debe aprenderse gradualmente, desde la primera infancia.

Para el desarrollo de una persona, es muy importante que los padres lo lean en la infancia. Todo depende de la familia, porque si los adultos leen allí, entonces los niños leerán, y si no lo hacen. A menudo, los padres acuden a los psicólogos y se quejan de que sus hijos no leen, y preguntan si el niño alguna vez ha visto a mamá o papá con libros. «Bueno … — responden los padres, ¿y cuándo debo leer?» Debes admitir que es difícil inculcar una cultura de lectura donde no estaba y no está.

Por lo tanto, debemos comenzar con nosotros mismos, recoger un libro interesante y leer.

Cómo enseñar a un niño a amar a leer

En segundo lugar, es necesario hacer una trayectoria individual de lectura del niño. Para hacer esto, puede aconsejar a los padres que lean los libros relevantes.

Por ejemplo, el libro «Like a Romance» del maestro y escritor francés Daniel Pinac, por ejemplo, contiene una experiencia positiva y negativa de enseñar a los niños a leer. Y, aunque se trata más de niños que ya saben leer, también será útil para los padres de niños pequeños, ya que es un tipo de estrategia general para hacer amigos a un niño con un libro.

El libro trata de muchas cosas importantes. Por ejemplo, cómo hacer la lectura para que no se convierta en violencia, sino que siga siendo un placer.

Después de todo, a veces, los padres, en un esfuerzo por hacer crecer a una persona altamente educada, comienzan a presionarlo y negociarlo: usted me lee esta frase y luego la leeré en voz alta. O: «Tú y yo OBTENEMOS dos páginas para aprobar hoy».

Pero, ¿quién es requerido? Tal acercamiento a uno de los mayores placeres en la vida de una persona razonable no es apropiado.

La lectura debe ser un placer, además, puede ser un ocio familiar conjunto. Entonces la literatura educativa, cuyo tiempo vendrá después, no será una carga.

Incluso si solo hay dibujos en el libro infantil y no hay texto, esto no significa que se le debe dar al niño para que lo hoje y lo deje solo. Considerar juntos es lo mismo que leer, y puedes comenzar con esto. Este enfoque también puede convertirse en una forma de aprendizaje discreto: “Pero encuentra cuántos coños están ahí.

¡Y cuéntalos! Luego, si hay muchas personas y objetos en la imagen, será interesante que las migajas los sigan de una página a otra.

Lo principal es no excederse, la lectura debe seguir siendo un placer.

Cómo enseñar a un niño a amar a leer

La comunicación es una de las cosas más importantes y necesarias que surgen en el proceso de leer libros a niños adultos. Durante la lectura, el bebé se complace con el hecho de que la mamá o el papá están cerca, están comprometidos con él y, por lo tanto, este proceso es fijo, como algo que brinda placer. E incluso cuando toda la familia amigable está sentada y escuchando, mientras alguien lee, ¡aún mejor!

Además, leer a los niños es una de las pocas situaciones en las que un adulto pertenece por completo a un niño. Después de todo, al comunicarnos con el bebé, a menudo hacemos otras cosas al mismo tiempo.

¿Se dio cuenta de que lavamos los platos o cocinamos mientras nos comunicamos o incluso jugamos con el niño? ¿O hable con él, responda a sus preguntas enviando mensajes de texto en este momento o mirando la televisión?

Y esto está en el orden de las cosas: ¡no tenemos tiempo todo el tiempo! Pero cuando leemos, de la “inmersión total” en comunicación con el niño no sale.

La lectura es también un efecto psicoterapéutico. Hay muchos libros para niños que describen diversas situaciones cotidianas que crean sus modelos. Por ejemplo, el libro «Vesta Linneo y su madre caprichosa», de Tove Appelgren, una historia sobre una niña que se pelea con su madre.

Lea este libro al niño de la edad de la heroína y observe su reacción. Incluso las historias más fabulosas de libros pueden hacer que tanto los adultos como los niños salgan de las situaciones de la vida.

O descripciones de las historias más reales y ejemplos de héroes. Por ejemplo, cómo un pequeño héroe hace frente a las pesadillas.

Un niño se asocia con él y aprende lo mismo, al mismo tiempo que se da cuenta de que no es el único y que puede ser tratado. El libro actúa así como un terapeuta, una guía para salir de la situación, al menos revelarlo.

Por cierto, es el efecto calmante y psicoterapéutico de la lectura lo que hace que los niños pidan leerles lo mismo muchas veces. Les gusta mucho que sepan lo que pasará después.

El libro familiar les da a los niños una idea de la confiabilidad del mundo, incluso una sensación de cierto poder sobre las circunstancias, la confianza en sí mismos. Cuanto más a menudo le leemos las mismas cosas, más fuerte se siente el niño y siente el mundo estable a su alrededor.

Y este es un factor psicológico muy importante para un mayor desarrollo. ¡Y trata de criar un error!

Usted será corregido inmediatamente. Así que lee, repite hasta que los oyentes atentos se aburran.

Por esto, también, la lectura pone un importante recurso psicológico para el futuro.

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