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Di “¡Aaaa! «

Di “¡Aaaa!

El lenguaje consiste en un complejo plexo de músculos, a los que, de hecho, le debe la «reputación» de los órganos humanos más móviles. Su trabajo está controlado por el cerebro, por lo que el mal funcionamiento del sistema nervioso en los niños a menudo se expresa en problemas con el habla y la deglución.

Y el lenguaje está trabajando en varias direcciones a la vez.

Es el motor de la primera etapa del proceso digestivo, cuando se requiere que la comida se mezcle, mastique y, después de haber formado una bola, se envíe más lejos a la garganta. Recordamos la importancia del papel del lenguaje en este importante asunto después de la anestesia en el consultorio del dentista.

Es un conductor del gusto, porque en su membrana mucosa hay varias y numerosas papilas, cuya tarea es reconocer el sabor de la comida y «informar» sobre los resultados de su «investigación» al cerebro. Por cierto, esta es la razón por la que los médicos nos piden que mastiquemos los alimentos a fondo, luego estos impulsos logran alcanzar la meta y el cerebro da una señal para desarrollar enzimas, con la ayuda de los cuales se absorben elementos útiles (vitaminas, microelementos) de los productos.

Para cada uno de los cuatro gustos básicos en la superficie de la lengua tiene sus propios receptores. Dulce se siente por la punta, salado — por la punta y los bordes, agrio — por los lados, amargo — por el área de la raíz de la lengua

Por eso, si tiene que darle a su bebé una píldora amarga, póngala lo más cerca posible de la raíz de la lengua, para que pueda engañar a los receptores sensibles y el niño no sabrá lo que tragó.

Es una brújula en el mundo de las sensaciones, porque gracias a las papilas táctiles de la lengua entendemos exactamente lo que cayó en nuestra boca: áspero, con esquinas afiladas, un trozo de manzana o gruesa de kéfir, y cuál es la temperatura del «objeto».

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