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Dibujos animados soviéticos: los beneficios y el daño

Dibujos animados soviéticos: los beneficios y el daño

Hoy, muchos padres, sin dudarlo, hacen una elección a favor de los dibujos animados soviéticos. Nuestra generación ha crecido en ellos, su moralidad nos ha hecho sabios.

Y la idea de compartir una parte de nuestra propia infancia con un niño nos impresiona mucho. Pero los tiempos están cambiando.

El ritmo de la vida, el paisaje, la moral, los héroes, las tramas, todo se transforma más allá del reconocimiento. Una reestructuración tan radical nos hizo preguntarnos cómo las caricaturas soviéticas encajan orgánicamente en la era moderna.

Un psicólogo infantil nos ayudó a responder esta pregunta.

Felices padres: ¿Qué enseñan las caricaturas soviéticas? Tatiana Bednick: En las caricaturas soviéticas, la línea entre el mal y el bien está claramente dibujada, siempre queda muy claro lo que es bueno y lo que es malo. El problema cuando con estas categorías fundamentales hay confusión.

Por ejemplo, el personaje es positivo y la audiencia lo impresiona claramente, pero hace una cosa tan desagradable que uno se pregunta. Algunos dibujos animados modernos tienen tales héroes.

Tomemos, por ejemplo, a la niña caprichosa y siempre insatisfecha de la serie animada rusa Masha and the Bear. Ella es traviesa todo el tiempo y no respeta a los «adultos» en absoluto.

Por supuesto, somos divertidos al mirarla, y hasta podemos ser conmovidos por sus bromas, pero un niño pequeño no puede separar los detalles de las reglas generales.

SR: ¿Esto significa que las caricaturas modernas son mejores para no incluir al niño? TB: No, solo necesitas buscar el «derecho» entre ellos.

Excluirlos por completo no es una buena idea, porque forma parte de la subcultura moderna de los niños. Un niño debería conocerla, porque él vive y crece en ella.

Además, a los niños les encanta jugar juguetes basados ​​en series animadas modernas, les gusta probar los roles de estos personajes. Si su hijo mira dibujos animados exclusivamente soviéticos, en el equipo de niños a menudo serán excluidos de los juegos comunes.

Dibujos animados soviéticos: los beneficios y el daño

Dibujos animados soviéticos: los beneficios y el daño

SR: ¿Y por qué principio deberían filtrarse los dibujos animados soviéticos? TB: Para los niños menores de 5 años, los dibujos animados de los años 50 y 60 son más adecuados.

Están imbuidos de valores eternos, predicando una moralidad clara. Y todos los dibujos animados antiguos, donde los personajes son los animales.

Con ellos es más fácil para el bebé identificarse, es más fácil para él acostumbrarse a su imagen, y eso es lo que hacen los niños cuando les mostramos dibujos animados o leemos cuentos de hadas. Después de 5 años, puede mostrar los dibujos animados infantiles con personajes humanos y nuestros cuentos de hadas soviéticos.

Por cierto, los dibujos animados occidentales de larga duración como «Shrek» o «Buscando a Nemo» no son adecuados para niños menores de 78 años. En primer lugar, duran más de una hora, y es difícil soportar tal «prueba» para un niño pequeño.

En segundo lugar, a menudo abordan temas «adultos» y usan humor bastante infantil. No es de extrañar que estos multi-papas sean muy populares entre los adultos.

Y míralos para relajarse o cambiar, en lugar de espiritualizar.

SR: ¿Cuál es la mejor manera de organizar una visita? TB: Idealmente, el niño debería mirar dibujos animados con un adulto.

Luego existe la posibilidad de que le expliquen sobre la marcha cualquier lugar ambiguo, aterrador o incomprensible. Solo en este caso, la caricatura se beneficiará.

Y si se sienta a los niños frente a la pantalla solo, entonces nunca sabremos qué extraerán de allí, incluso si seleccionó el contenido con cuidado y no encontró nada sedicioso en la trama. Un niño puede sentirse asustado o confundido por cualquier cosa, y sin la ayuda de su madre o su padre, interpretará lo que ha visto o escuchado a su manera. Y comentarios de adultos (“¡Mira, cómo se enojó el tío Ay!

¡Escuché lo que dijo? «) Le permitirá entender lo que está sucediendo.

Dibujos animados soviéticos: los beneficios y el daño

SR: ¿Por qué muchos niños prefieren los dibujos animados occidentales a los dibujos soviéticos? TB: No hay nada sorprendente en esto.

Las caricaturas occidentales son más brillantes, la trama se desarrolla en ellas de forma muy dinámica, las imágenes se reemplazan rápidamente. Tal ritmo fascina a cualquier niño como un caleidoscopio.

Pero el resultado es una verdadera adicción. Además, si las caricaturas soviéticas eran muy cortas, entonces las occidentales son mucho más largas.

Y, como regla, se muestran a la vez en varias series, por lo que puede obtener muy rápidamente. Si su hijo no puede separarse de las caricaturas, es importante que se diga honestamente: no es él quien se sienta a mirarlas, es usted quien lo sienta frente a la pantalla.

Para no interferir, para descansar. Y ahora te agarras la cabeza.

Para que la dependencia no se forme, debería ser así: miramos la caricatura, la discutimos juntos y fuimos a hacer otras cosas interesantes.

SR: ¿Qué debo hacer si el niño ha reaccionado bruscamente a una caricatura: se ha asustado de uno de los personajes o copiado el comportamiento agresivo del héroe? TB: Es mejor perder esos momentos.

Cualquier persona, ya sea un niño o un adulto, reacciona a lo que está oculto en su interior. Si el niño estaba asustado por alguna escena de la caricatura o si reaccionó con entusiasmo, significa que un cierto evento de su vida en una forma modificada en esta escena fue superpuesto. Para que el bebé sobreviva a las emociones fuertes y haga frente a las impresiones surgidas, necesita ayuda.

Como Incluye esta escena en su juego. Déjame darte un ejemplo vívido de mi práctica.

Un niño estaba asustado por un árbol realmente aterrador de una caricatura sobre el tío Ay. En la historia, en lugar de agua, se vertía con sopa de pescado, y cuando creció, resultó ser tan voraz que el principio fue todo. En algún momento quedó claro que pronto este árbol se tragaría tanto a su creador como a sus amigos.

Al principio, el niño disfrutó viendo esta caricatura, y de repente se negó a incluirla categóricamente. Y dejó de comer sopa.

Cualquiera, no solo pescado. Para remediar la situación, la madre eligió el momento adecuado cuando el niño estaba ocupado jugando con máquinas de escribir, se agachó a su lado y sugirió en voz alta: “¡Mira, un árbol ha crecido en la carretera!

Me pregunto por que ¿Qué piensas, por qué se comió a todos? Tal vez él no tenía suficiente agua «.

Entonces, tan discretamente como fue posible, ella perdió repetidamente la escena con un árbol hasta que el niño perdió interés en este tema. Y sí, ha estado comiendo sopa desde entonces en ambas mejillas!

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