Falsa alarma?

Falsa alarma?

De hecho, las mentiras de los niños no son muy diferentes de las mentiras adultas, pero todavía hay matices.

  • Nos sentimos tentados a mentir cuando sentimos que la verdad será mala para nosotros mismos o para otra persona. El niño tiene tal deseo, si el ambiente por alguna razón no puede aceptarlo como es, y trata de protegerse a sí mismo. Por ejemplo, una hija saca malas notas de la escuela y mamá se enoja y / o la castiga por ello. Una niña mentirá que recibió buenas calificaciones en lugar de malas calificaciones, o puede ocultar completamente la verdad.
  • Una de las causas más comunes de las mentiras de los niños es evitar un problema o atraer la atención de uno mismo (las mentiras de los adultos a menudo son causadas por acciones egoístas, cuando una persona busca obtener algo no a través del trabajo, sino con la ayuda de recursos).
  • La mentira del niño más a menudo «vive» en tiempo presente. Los niños con la ayuda de las mentiras quieren cambios «aquí y ahora», y los adultos pueden esperar pacientemente los frutos de sus mentiras durante mucho tiempo.

La edad típica de la mentira de un niño es de 3-4 años. Este es el momento en que el niño comienza a darse cuenta exactamente cómo puede usar su imaginación (está ganando impulso durante este período de edad: hay juegos para divertirse, los juguetes se convierten en superhéroes y se animan).

El niño entiende que si está permitido en el juego soñar y embellecer algo, entonces, probablemente, puedes hacerlo en la vida real.

Las mentiras de los niños nacen cuando:

  • Los padres hacen demandas insoportables o exponen muchas prohibiciones. El niño siente que no puede igualarlos, pero al mismo tiempo no quiere molestar a sus seres queridos. Esto lo hace querer decir una mentira, embelleciendo la realidad.
  • El niño quiere evitar la negatividad (o el castigo) en relación a sí mismo.
  • Los padres no comparten completamente sus emociones con el niño: no dicen cuándo los ofendió o los enojó, lo cual les complació o les dio motivo de orgullo. Una migaja puede pensar que no es lo suficientemente bueno para mamá y papá, y este sentimiento lo hará querer cambiar el estado real de las cosas, al menos en palabras.
  • El niño está sumamente preocupado por sus dudas y desea, al menos con la ayuda de una mentira, rehabilitarse en sus ojos y en los de los demás para sentir un alivio temporal.
  • En el entorno de los niños hay adultos o niños que se caracterizan por un tipo de comportamiento falso. En la mayoría de los casos, el niño lo adopta inconscientemente y comienza a comportarse de una manera similar, por ejemplo, un poco intimidante.
  • El niño quiere proteger a sus amigos del castigo (la llamada “mentira de salvación”).

Cuando un niño suele ser engañado, en última instancia, se arriesga a perder el contacto con la realidad. Puede sentir que para causar una reacción particular en un grupo de adultos o de compañeros, una emoción positiva en su discurso, para evitar la negatividad, es suficiente decir algo y no hacerlo. Por ejemplo, en lugar de aprender a andar en bicicleta, puede componer cómo viajó hábilmente alrededor de un barranco o deslizarse cuesta abajo, y deleitarse con la forma en que los niños en el aula o en el patio admiran sus hazañas.

Después de haber jugado en el mundo de las fantasías, los adornos y el engaño, un niño puede sentir lo fácil que es recibir de las personas lo que quiere sin esfuerzo, pero simplemente pronunciando ciertas palabras que están muy lejos de la verdad. Un niño puede perder el tiempo para estudiar las reglas de comunicación con las personas: cómo construir un diálogo correctamente, cómo expresar sus sentimientos correctamente, cómo pedir perdón por sus errores, cómo comunicar sus deseos para no ofender a nadie y no ofender, cómo resolver conflictos Las partes beneficiadas, etc. Todo esto requiere fuerza y ​​paciencia.

Pero en la mentira, el niño finalmente se enfrenta a la exposición cuando los niños (o los padres) descubren la verdad. Y cómo reaccionan, cómo el bebé mismo puede sobrevivir a todo esto y corregir la situación, solo el tiempo lo dirá.

Falsa alarma?

Si los padres entienden que están siendo engañados, la respuesta más correcta serán las palabras sinceras sobre sus sentimientos en este momento. ¿Te sentiste enojado, molesto o herido?

Cuéntale al niño sobre esto. Pero debe hacerse con la formulación correcta: “Siento que me estás engañando, pero no entiendo por qué. Me duele / estoy enojado / estoy angustiado por tu acto.

Necesito tiempo para calmarme «.

Cuando disminuyen las emociones, debe averiguar el motivo del engaño, solo hágalo para no castigar, pero para encontrar otra solución o un tipo diferente de comportamiento en tal situación. Tu tarea es dejar que el hombrecito entienda que siempre hay varias soluciones que puedes elegir en lugar de mentir. Recuerde que los motivos básicos de las mentiras de los niños no son tantos: es el miedo al castigo o la humillación, la expectativa de alabanza, el interés propio.

Cuanto más conocimiento tenga un niño sobre cómo terminan las diferentes situaciones de la vida, más decisiones tendrá y menos necesidad de recurrir a la mentira.

¿Qué es importante tener en cuenta para escuchar la verdad más a menudo de un niño?

  • Acepte el hecho de que la aparición de mentiras en la infancia es un fenómeno normal. Esta es una señal de que el niño se está desarrollando, experimentando nuevas formas de pensamiento.
  • Revele al niño las consecuencias de mentir a largo plazo. Puedes hacerlo a través de un cuento de hadas, a través de una caricatura, a través de un juego, a través de un dibujo, para que el niño no solo escuche la moralización aburrida, sino que viva este momento con algunos héroes en la realidad misma.
  • Ser sincero con un niño y decirte qué tipo de emoción o emoción nació dentro de ti en respuesta a sus mentiras («Odio / me duele / me entristece que me estés engañando. Ahora, puede que sea difícil para mí confiar en ti durante algún tiempo»).
  • No espere a que se produzcan cambios a la velocidad de la luz en el comportamiento de los niños, ya que el bebé debe vivir esta situación y sentir cuándo es necesario decir la verdad y soportar las consecuencias, y cuándo es posible embellecer o subestimar un poco.
  • Elogie cuando un niño admite su error o culpa por algo, pero elogie la confesión, no el acto cometido («Es muy valiente que haya decidido admitir su culpabilidad. Esto es encomiable, y estoy orgulloso de usted. En cuanto a su ofensa luego discutiremos sus consecuencias ”.
  • Para construir la intimidad emocional. Lo óptimo será introducir el «tiempo personal»: los minutos cuando los padres se comunican no con el teléfono o la televisión, sino con el niño. Esta conversación debe incluir preguntas tales como «¿Qué tuviste interesante hoy?», «¿Qué te hizo feliz y qué te hizo enojar?», «¿Qué no te gustó?». En «tiempo personal», un adulto debe tratar de evaluar y enseñar menos, pero escuchar más y preguntar más para saber de qué se siente contento su hijo y qué no, qué emociones acumuló durante el día, etc. Esto es necesario para el niño sintió protección y aceptación en sus padres, lo que a su vez lo impulsa a ser sincero.

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