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¡Felicidades, tienes un hijo!

¡Felicidades, tienes un hijo!

Ser madre de un niño es muy interesante. Aprenderás mucho sobre la psicología del sexo opuesto, obtendrás una experiencia tal que será un verdadero descubrimiento. Verá el mundo con ojos completamente diferentes, aprenderá algo que nunca supo e incluso hará algo que nunca hizo.

Por ejemplo, si en su infancia se dio la vuelta y se escapó después de ver un gusano, ahora hay una gran oportunidad para examinar a los invertebrados con todo detalle. (Si no quieres, aún tienes que hacerlo, lo llevarás en un palo en el momento más inesperado). ¿Alguna vez te has preguntado por qué la muñeca abre y cierra los ojos? Ahora verás la estructura del cerebro títere con tus propios ojos: el niño será atormentado por la pregunta «por qué» hasta que desmonte su cabeza hasta el último cabello.

Y ser la madre de un niño es muy divertido. Los muchachos se ríen más, les gusta bromear y jugar.

No será aburrido, eso es seguro. Por otro lado, ser madre de un niño es más difícil.

La experiencia propia, en la que solemos confiar, no siempre ayudará. «Sé por qué hace eso, porque yo también era un niño», piensas. Pero eras una niña pequeña, y esto no es lo mismo que ser un niño.

Chicos — son completamente diferentes.

El ritmo de desarrollo, las características psicofisiológicas y el comportamiento de los niños en muchos aspectos difieren de los mismos indicadores en las niñas. Y desde el nacimiento. Por ejemplo, incluso a los bebés varones no les gusta hablar.

Las niñas reaccionan rápidamente a la voz de su madre, hacen muchos sonidos, “caminan” activamente y, antes de llorar, atraerán la atención de los adultos de otras maneras. Y los niños mirarán a la madre con mucha atención, seguirán sus ojos, moverán los brazos y las piernas, pero … en silencio. Y es más difícil calmar al niño con la ayuda de las palabras.

Canciones, gritos alegres o, por el contrario, susurros tranquilos: los niños reaccionan a cualquier entonación mucho más débilmente que las niñas. Pero perciben mejor el contacto corporal.

Un niño pequeño es más fácil de calmar, si lo tomas en asas, tiembla suavemente, sacude. A las niñas pequeñas les gusta mirar fotos con caras de personas, y para los niños esto puede causar descontento.

Los niños se adaptan peor a las nuevas condiciones y les encanta estar rodeados de las mismas personas, de las mismas cosas. Esta característica se manifiesta en el primer año de vida, pero persiste más tarde. Caminar en el jardín de infancia, reubicación, nuevas personas en la familia, todo esto para los niños puede ser muy estresante. Siempre necesitan un período más largo para acostumbrarse a las nuevas condiciones.

Pero la sensación de miedo que experimentan, en comparación con las niñas, en menor medida.

Los niños no tienen la capacidad de evaluar rápidamente la situación tan rápidamente, por lo que no siempre se dan cuenta de lo que podría causar miedo. Además, no tienen un oído tan agudo y una gran tolerancia al ruido. Los niños pequeños demuestran la intrepidez, por ejemplo, ante una tormenta eléctrica o el sonido de un avión despegando.

Los niños tienen una alta actividad física. Casi desde el nacimiento, les gusta el entretenimiento extremo, como lanzarse al aire o conducir rápido.

Las restricciones en tales actividades y los juegos ruidosos (sus hijos también son muy respetados) generalmente actúan de manera abrumadora, pero no tienen ningún equilibrio.

Si hablamos de desarrollo en general, entonces va de forma desigual. Los períodos de rápido crecimiento, el aumento de peso se alternan con los períodos en los que no hay cambios visibles.

Lo mismo se observa en el desarrollo psicológico. Es posible que el niño no hable durante mucho tiempo, no diga dos palabras, mientras que sus contemporáneos ya hablan en voz alta con frases completas, y luego hablará de manera repentina e inmediata. Los niños generalmente tienen más discapacidades del desarrollo.

Las desviaciones no son en el sentido de «peor», sino en el sentido de discrepancias con alguna norma existente. Si ha leído que a tal edad, un niño debe poseer tales habilidades, esto no significa que su hijo las tendrá.

¡Felicidades, tienes un hijo!

El desarrollo de todos los niños en general (tanto niños como niñas) puede diferir en su originalidad, pero los niños están más preocupados por esto. Tal es su misión. La naturaleza está en los hombres trabajando en toda la «nueva» evolución, para encontrar algo más positivo y progresivo.

La dispersión de los signos congénitos en el sexo masculino es mucho más grande que la de la mujer, tienen desviaciones más y más útiles y perjudiciales. Los niños nacen menos maduros, y con la edad, esta diferencia aumentará. Para la edad escolar, ella alcanzará casi un año, y para el período de la pubertad, dos años.

Esto se aplica no solo a la madurez psicofisiológica, sino también a la social. Los niños siguen siendo niños por más tiempo, con reacciones inmediatas, intereses, formas de comunicación.

Todo esto debe ser tenido en cuenta en el proceso de educación, porque es imposible cambiarlo.

En muchas culturas tradicionales, los niños pequeños se crían en dos etapas. Primero, se dedican a mujeres: madre, abuela y parientes más cercanos. Luego, a los seis o siete años, los derechos y deberes se transfieren al padre.

Ahora solo él resuelve todos los problemas educativos, y las mujeres no deben interferir o contradecir. Desde el punto de vista de las madres europeas (sí, probablemente, cualquier otra, que no pertenezca a las culturas tradicionales), esta costumbre es injusta.

Resulta que la mujer con la que nació el niño sabe de inmediato que su participación directa en la vida del niño no será larga, y lo hace consciente de que está a punto de ser sacado. En relación a mi madre, esto es incluso cruel.

Pero en relación con el propio niño, de hecho, es justo, si tenemos en cuenta las necesidades de su edad y las particularidades del desarrollo. Y es precisamente este tipo de esquema de crianza (en términos generales, en el sentido de la influencia de los padres) que debe reconocerse como correcto.

La primera infancia es un período de fuerte apego a la madre. Los niños, incluso más niñas, necesitan la presencia inmediata de mi madre, cuanto más duras son la separación.

Pero tan pronto como el niño cumple seis años, la situación cambia. Ahora el objeto del afecto se convierte en el padre. El niño aprecia jugar con él, valora su participación en su vida.

El niño de seis años siente que pertenece al mundo masculino y que gracias a su padre se comporta con confianza en él.

Las mamás a veces se sienten lastimadas y, sin saberlo, intentan recuperar su posición anterior. «Bueno, ¿qué bien puedes aprender en un partido de fútbol? ¿Al rechazo de las palabras obscenas? No, preferiría ir a pasear con él «,» ¿Para qué tipo de pesca se reunieron?

Aprende a doblar tus calcetines primero «. Aunque los desacuerdos sobre la crianza del niño generalmente comienzan antes, incluso durante su apego a su madre.

«Bueno, ¿qué es? — el padre habla con desprecio, viendo cómo la madre limpia las lágrimas de su hijo con un pañuelo. — Eres un hombre, no debes llorar. Y más aún, soplar su nariz en una bufanda con una rosa no debe.

El hijo llora aún más fuerte, ahora también por resentimiento, y su madre lo presiona aún más cerca.

«Él va a ser un niño de mamá», advierte Papá.

«Tal vez nuestro hijo sea especial, no es lo mismo que todos los demás, y necesita más sensibilidad y suavidad», dice la madre con plena confianza en que no vale la pena permitir que los hombres se críen.

«No, simplemente lo has echado a perder, y ahora será más suave y quejará toda su vida», responde el padre, lamentando que no le hayan dado un verdadero hombre.

De hecho, todo el tiempo. Los hombres no nacen, sino que se hacen.

Y no de inmediato, sino de manera gradual, y en la vida de todo hombre real, debería haber un período en el que pueda llorar, quejarse con mamá y limpiar sus lágrimas con un pañuelo con rosas. El niño tiene el derecho (e incluso debería ser) el niño de mamá, desde el nacimiento hasta casi la escuela. Durante este tiempo, recibirá todo lo que mamá puede dar: amor, ternura y confianza ilimitados en sus propios valores.

Pero luego, bajo el liderazgo del Papa, aprenderá lo que un hombre real debería poder hacer. Por supuesto, estos períodos no tienen un límite claro.

Y no es en absoluto necesario en el sexto cumpleaños entregar solemnemente al niño al padre con las siguientes palabras: «Bueno, ahora crías» (aunque esto es lo que ocurre con las naciones tradicionales).

La presencia de ambos padres es muy importante para un niño desde el nacimiento, y no hay un período en el que uno de los padres pueda retirarse de la participación en la vida del niño (incluso un niño, incluso una niña) en general, por lo que es indoloro. Podemos hablar solo sobre la influencia predominante de uno de los padres y que el otro no interfiere en este momento, pero ayuda.

¡Felicidades, tienes un hijo!

¿Qué se requiere de mamá en este momento? En primer lugar, para ser feliz. El consejo suena raro, pero lo es.

Los niños están atados a su madre desde los primeros días, son más sensibles a su condición. Un bebé también puede estar deprimido si su madre experimenta depresión posparto.

Los niños que sobrevivieron al trastorno del estado de ánimo de mamá, como adultos, también son propensos a tener un estado de ánimo bajo. Arreglan el sentimiento de tristeza, tristeza, y lo mantienen para toda la vida. Una madre feliz, feliz con su vida, es una condición indispensable para una actitud positiva hacia la vida del niño y el mejor modelo para criar a un niño.

Después de todo, ahora mismo, a una edad temprana, desarrolla una idea acerca de las mujeres y los hombres en general, las preferencias se están formando, la base de la vida familiar futura.

Mamá, que cree que la vida familiar para una mujer es un trabajo duro, inspira un sentimiento de culpa para el niño. En la vida familiar futura, seguramente será un hombre de familia atento y atento, pero es poco probable que él sea verdaderamente feliz.

Porque ser guiado en la elección de un compañero será un sentimiento de culpa. En segundo lugar, la madre siempre debe estar allí. Además, la intimidad emocional y la accesibilidad de la madre son mucho más importantes que su presencia formal, y puede ser una buena madre incluso con un día completo de trabajo.

Sin embargo, es mejor si usted se dedica a la educación en el primer año de vida y no le da al niño al jardín de infantes hasta la edad de tres años.

Otra madre debe ser suave, cariñosa y femenina. Las madres que crían niños a menudo piensan que deben tratar de ser más estrictas con ellas. Lo mismo se exige a quienes los rodean, especialmente si la madre está criando a su hijo sola.

De hecho, es precisamente la severidad y rigidez en la primera infancia que luego se convierten en trastornos de conducta y dificultades en las relaciones con los padres. La mayoría de las mujeres que se quejan de los hijos adultos porque no muestran sentimientos cálidos y son muy formales en la comunicación son solo partidarios de medidas difíciles en la educación.

¿Qué debería hacer mamá en este momento? Mantener la autoridad del padre. Si le preguntas a un niño: «¿Quién debería estar en el jefe de familia?», Pensará.

Pero no porque no lo sepa, simplemente decide cómo decirlo para no ofender a nadie. Los niños generalmente dicen esto: «Mamá y papá en la familia deben ser iguales, pero papá es un poco más importante porque es más fuerte».

La necesidad de una autoridad fuerte es innata. El etólogo Konrad Lorenz argumentó que en la sociedad humana, como entre los animales, existe el instinto de la manada.

Y el «líder», el principal puede ser el que es más fuerte y más inteligente. No, incluso la madre más tierna y cariñosa puede proporcionar tal necesidad: las mujeres son demasiado emocionales para asumir el papel de líderes.

Y ellos, también, deben obedecer y respetar al que está a cargo. Por supuesto, es mejor si hay respeto mutuo entre los padres y el dominio del padre no significa una completa subordinación del resto de los miembros de la familia.

Pero incluso la situación en que el padre es demasiado autoritario (en comparación con la madre blanda) es mejor para el niño que, por el contrario, el padre blando y la madre poderosa.

Poco a poco van reduciendo su participación en la vida de su hijo. El niño todavía necesita la comunicación con la madre, pero no en todas las áreas. Mamá necesita reducir el control en términos de elección de clases, amistades.

Demasiada influencia de la madre no permite que el niño se desarrolle, afecta gravemente la formación de su carácter. Es imposible determinar con precisión el grado de participación de la madre en 6, 7, 10 años.

Más bien, la madre misma debería sentir cuándo es deseable e incluso insustituible, y cuándo será mejor darle a su hijo la independencia.

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