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Jardín de infancia: ¿qué, cuándo, por cuánto?

Jardín de infancia: ¿qué, cuándo, por cuánto?

Hoy en día no es noticia para nadie que la situación con las instituciones preescolares en Rusia es difícil. El número de bebés que esperan su turno en los jardines de infancia está creciendo. La Duma del estado también presentó un proyecto de ley que prevé la introducción de una compensación para las familias a las que se les negó el acceso al jardín de infancia de un niño debido a la falta de plazas en las instituciones educativas preescolares de su aldea.

Según el proyecto de ley, los pagos se realizarán con cargo al presupuesto regional. El importe de dicha indemnización será de 5 mil rublos.

De acuerdo con la “Disposición modelo sobre una institución educativa preescolar”, aprobada por el Decreto del Gobierno del 12.09.2008 No. 666, en la actualidad todos los tipos de instituciones preescolares, incluidas las que antes se llamaban “guarderías”, tienen el nombre oficial de “Children´s el jardín «. Aquí, se lleva a cabo la supervisión, el cuidado y la rehabilitación; los niños se capacitan de acuerdo con el programa de educación general básica de educación preescolar.

Todas las DDU se dividen en:

1) Jardín de infantes para niños pequeños («guardería»). Los niños de 2 meses a 3 años son aceptados aquí.

2) Supervisión y rehabilitación de kínder. En esta institución, se da prioridad a las actividades y procedimientos sanitarios e higiénicos, preventivos y recreativos.

3) Tipo de compensación de jardín de infantes con implementación prioritaria de una corrección calificada. En estos jardines de infancia, lleve a los niños con discapacidades: con retraso mental, con una violación del sistema musculoesquelético, con audición, habla, visión, a menudo niños enfermos. Aquí se crean condiciones especiales para ellos: dieta, piscinas, saunas, salas de masajes.

La formación tiene lugar en un programa especial. Para organizar a un niño en un jardín así, necesita una referencia de un pediatra y un certificado de un médico especialista en un perfil de jardín de infantes.

4) Kindergarten tipo combinado. Esta institución incluye varios grupos: desarrollo general, compensación y bienestar.

5) Jardín de infantes con un componente etnocultural de la educación. La actividad de este jardín tiene como objetivo preservar las tradiciones y la cultura de los pueblos (tártaro, judío, georgiano, armenio, ruso). La educación en un jardín de infancia de este tipo incluye necesariamente el aprendizaje de canciones nacionales, bailes, festividades, enseñanza de idiomas nacionales.

La familiaridad con la cultura nacional tiene lugar en ambos idiomas (ruso y nacional).

6) Jardín de infantes de tipo de desarrollo general con implementación prioritaria de actividades en una de las áreas de desarrollo infantil. Aquí, la atención se centra en el desarrollo de los niños en una de las áreas tales como el habla cognitiva, la personalidad social, artística y estética, o física.

7) Centro de desarrollo infantil — Kinder. El centro lleva a cabo un enfoque integrado para la educación y educación de los niños. El niño recibe aquí tanto el desarrollo físico como el mental, también se presta especial atención al desarrollo intelectual, artístico y estético.

La mayoría de los centros están equipados con piscinas, computadoras, clases de baile, estudios de arte, teatros para niños.

8) Grupos preescolares de instituciones educativas estatales “gymnasium”. La palabra «gimnasio» se traduce del griego como «preparación para las clases», es decir, un gimnasio prepara a los niños para la escuela. Una diferencia importante de esta institución con respecto al resto de jardines de infantes es un estudio sistemático de los fundamentos de todas las materias requeridas para la escuela primaria.

Además, el programa incluye música y coreografía, modelado y dibujo, ritmo y retórica, juegos al aire libre y natación.

9) Grupos preescolares de instituciones educativas estatales «centro educativo». El Centro de Educación, además de la educación general, implementa programas para educación adicional y preescolar. En tales grupos, organizados en la escuela, se están llevando a cabo preparativos para la educación superior, y lo principal es proporcionar a los niños oportunidades de inicio de educación iguales en las instituciones de educación general.

10) Grupos preescolares de instituciones educativas públicas «escuela primaria — jardín de infantes». Estas instituciones infantiles se crean para niños en edad preescolar y primaria, es decir, el niño asistirá a la escuela primaria en la misma institución.

Jardín de infancia: ¿qué, cuándo, por cuánto?

Jardín de infantes familiar. El jardín de infancia familiar se organiza en familias numerosas con 3 o más niños de 2 meses a 7 años, en el lugar de residencia de la familia. Mamá, quien lidera un grupo así, recibe un salario, ella tiene la antigüedad.

Un requisito previo es que el apartamento debe cumplir con las normas y normas sanitarias: al menos 9 metros cuadrados. m de espacio habitable total. El número mínimo de alumnos es tres, el máximo es ocho.

Estructuralmente, el jardín de infancia familiar está subordinado a una institución preescolar cercana, que proporciona alimentos y atención médica a los niños; Los niños también pueden utilizar la base deportiva del jardín de infancia, un salón.

Grupos de corta estancia. Los niños son supervisados ​​durante varias horas, según lo elegido por sus padres.

El proceso educativo está construido de tal manera que se realiza las principales líneas de desarrollo: físico, cognitivo-verbal, social-personal, artístico-estético. No se proporciona el poder.

Puntos de asesoramiento para padres con hijos en edad preescolar. Se les pide que brinden asistencia psicológica y pedagógica a los padres que no tienen la oportunidad de comunicarse regularmente con maestros, psicólogos y otros especialistas que trabajan en instituciones de educación preescolar, así como para ayudar al desarrollo armonioso de los niños.

En la mayoría de las regiones, los padres todavía tienen que solicitar la administración de educación de la administración del distrito o las comisiones territoriales creadas especialmente para el reclutamiento de instituciones preescolares. Los siguientes documentos son necesarios para registrar a un bebé en el jardín de infantes:

1) El documento que acredite la identidad de uno de los padres (representantes legales): el original.

2) Certificado de nacimiento del niño — original.

3) El documento que confirma la disponibilidad de beneficios — el original.

Según los padres, la forma más conveniente es inscribir a un niño en el jardín de infantes a través de Internet. Tal orden ya se ha introducido en algunas regiones de Rusia (Moscú, San Petersburgo, Tolyatti, Chelyabinsk, etc.).

Los padres de Moscú pueden registrar a un niño en el jardín de infantes llenando una solicitud en ec.mosedu.ru. Al finalizar el procedimiento de registro, recibirá un número individual (cuenta). Trimestralmente, recibirá información sobre el momento de la decisión sobre el tema de proporcionar espacio en el jardín a una dirección de correo electrónico, por correo o por teléfono desde el Servicio de Apoyo de Información del distrito.

También puede supervisar de forma independiente el progreso de la solución del problema en la revista electrónica del sitio web. La inscripción del niño en el jardín de infantes se llevará a cabo sobre la base de una lista aprobada por el departamento de educación del distrito de acuerdo con la fecha de registro y los beneficios confirmados.

La lista de las personas que tienen derecho a recibir beneficios cuando ingresan a un jardín de infancia depende de la región donde viven los padres del niño.

Por ejemplo, desde 2011, en algunas regiones, las siguientes categorías han sido excluidas de la lista de beneficiarios:

  • hijos de madres solteras trabajadoras;
  • hijos de madres;
  • hijos de desempleados, refugiados y desplazados internos;
  • hijos de estudiantes;
  • hijos gemelos

Un derecho extraordinario de admisión a kindergarten tiene:

  • niños huérfanos;
  • niños cuyos padres están entre los huérfanos;
  • hijos de jueces;
  • hijos de investigadores y fiscales;
  • Niños cuyos padres fueron víctimas del accidente de Chernobyl.

El derecho de prioridad para la admisión al jardín de infancia tiene:

  • niños de una familia numerosa;
  • hijos de personal militar;
  • hijos de policías;
  • niños discapacitados;
  • niños cuya familia tiene un hijo o uno de los padres tiene una discapacidad.

Los derechos de preferencia para la admisión a kindergarten tienen:

  • hijos de madres solteras;
  • Hijos de empleados de instituciones educativas municipales y estatales preescolares;
  • Niños cuyos hermanos y hermanas ya asisten a esta institución preescolar estatal.

Jardín de infancia: ¿qué, cuándo, por cuánto?

La cantidad de pago por el mantenimiento del niño en el jardín de infantes y la lista de beneficios varían según la región y la categoría de la institución de educación preescolar.

La categoría 1 incluye instituciones educativas preescolares que implementan un programa educativo de acuerdo con los requisitos que exceden el mínimo obligatorio (norma educativa estatal) en todas las áreas de su actividad: los jardines de infancia son centros de desarrollo. Ko 2-nd: instituciones educativas preescolares que implementan un programa educativo de acuerdo con los requisitos que exceden el estándar educativo estatal en una o varias direcciones (jardines de infantes de tipo general en desarrollo, tipo de compensación, tipo combinado).

La categoría 3 incluye instituciones preescolares que implementan un programa educativo de acuerdo con los requisitos de la norma educativa estatal en el campo de la educación preescolar.

Es decir, si le da al niño a una escuela programática, a un centro de desarrollo o a un jardín de infantes de tipo compensatorio, tendrá que pagar más que por un jardín de infantes regular.

Una lista de muestra de aquellos que son elegibles para el pago:

1) El beneficio en la cantidad del 25% de la tarifa mensual para el mantenimiento de los niños, para las familias con dos niños que asisten al jardín de infantes.

2) Se proporciona un beneficio del 50%:

  • familias con tres o más hijos menores de edad;
  • padres solteros, incluyendo viudas y divorciados;
  • guardianes
  • madres de niños cuya paternidad se establece por consentimiento mutuo de los padres o por decisión judicial, no están casadas con el padre del niño y no viven con él;
  • ciudadanos expuestos a la radiación debido al desastre de Chernobyl;
  • trabajadores pedagógicos de instituciones educativas estatales y organizaciones educativas no estatales con acreditación estatal.

3) Beneficio en la cantidad del 100% — están exentos de pago:

  • familias en las que uno o ambos padres están discapacitados de los grupos primero y segundo;
  • familias con 10 o más hijos menores de edad;
  • familias con un niño discapacitado menor de 18 años;
  • las familias del personal militar y los empleados de los cuerpos del Ministerio del Interior que murieron en el cumplimiento de su deber;
  • estudiantes, estudiantes, en caso de que ambos padres reciban educación de tiempo completo;
  • padres (representantes legales) para el mantenimiento de niños en los grupos de estadías de corta duración de «Niños Especiales», en instituciones educativas estatales «kindergarten de tipo compensatorio» y «kindergarten de tipo combinado», «escuela primaria — kindergarten de tipo compensatorio» para sordos y niños con discapacidad auditiva; Niños ciegos y con discapacidad visual, niños con discapacidad intelectual, niños con trastornos del habla severos.

De acuerdo con el art. 52.2 de la Ley de la Federación de Rusia de 10.07.1992 No. 3266-1 «Sobre la educación» con el fin de proporcionar apoyo material para la educación y educación de los niños que asisten a instituciones estatales, municipales y otras instituciones educativas que implementan el programa educativo general básico de educación preescolar, los padres reciben una compensación:

  • para el primer hijo: al menos el 20% del monto del pago de los padres pagado por ellos;
  • para el segundo hijo — al menos el 50%;
  • para el tercer hijo y los hijos subsiguientes: al menos el 70% del tamaño de esta tarifa.

El derecho a recibir una compensación tiene uno de los padres que ha pagado por el mantenimiento del niño en el jardín de infantes.

Tenga en cuenta que los padres de niños que asisten a jardines de infancia privados tienen derecho a recibir una compensación junto con los padres cuyos hijos quieran ir a jardines de infancia públicos. Es cierto que la ley se aplica solo a los jardines de infancia privados, con licencia e implementación de un programa educativo general de educación preescolar.

Jardín de infancia: ¿qué, cuándo, por cuánto?

Al aceptar a un niño en una institución preescolar, los padres deben concluir un acuerdo en el que se prescriben todos los derechos y obligaciones de la administración de kindergarten y los padres del bebé. Aquí están los principales:

Kindergarten se compromete a garantizar la protección de la vida del niño y la promoción de la salud física y mental; desarrollo personal; desarrollo de habilidades e intereses creativos; protección de todas las formas de abuso físico y mental; La seguridad de la propiedad del niño.

  • El contrato debe indicar el programa de capacitación para el cual trabaja el jardín de infantes o el grupo.
  • Es obligatorio indicar el horario de visitas de un niño en el jardín de infantes.
  • Si el niño es un alimento dietético recetado médicamente, también debe explicarse en el contrato.
  • Un párrafo separado del contrato debe dedicarse al cálculo del tamaño de la tarifa cobrada a los padres por el mantenimiento del niño.

Los padres, a su vez, están obligados a: seguir las reglas del horario establecido en el jardín de infantes; Transfiera personalmente y saque al niño del cuidador, sin confiarlo a personas menores de 18 años; lleve al niño a la guardería de forma limpia, limpie la ropa y los zapatos; Informar a la guardería sobre la ausencia del niño.

1) La institución preescolar infantil debe tener una licencia y carta. Los padres tienen el derecho de familiarizarse con estos documentos en cualquier momento.

2) El estado de una institución preescolar depende del nivel del programa educativo implementado en el jardín de infantes.

3) No se pueden proporcionar clases pagadas adicionales a cambio y como parte de las actividades educativas principales.

4) El modo de operación del jardín de infantes se determina en su estatuto y se fija en el contrato celebrado entre la administración del jardín de infantes y los padres del niño.

5) La ley establece el número de niños en el grupo de jardín de infantes. La ocupación máxima del grupo depende de la edad de los niños y es:

  • De 2 meses a 1 año — 10 niños;
  • De 1 año a 3 años — 15 niños;
  • De 3 a 7 años — 20 niños.

6) Los padres tienen derecho a saber qué alimenta a sus hijos en el jardín de infantes. Obligatorio en el grupo debe publicarse el menú del día.

7) La tarifa por mantener a un niño en el jardín de infantes depende del tipo de institución de cuidado infantil y de la región en la que se encuentra. Esta es la única tarifa establecida que los padres deben implementar sistemáticamente.

Las tarifas por clases extra son voluntarias. Y el resto de los llamados honorarios por «papelería», «reparación», etc. son ilegales.

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