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La vida lenta: los principios ideales de la educación.

La vida lenta: los principios ideales de la educación.

Vivir lentamente no significa abandonar actividades, intereses, luchar por el desarrollo. Los partidarios del movimiento no exigen pereza y solo son observadores pasivos de la vida. No, todo lo contrario.

Dicen que es necesario vivir de manera plena y activa; simplemente elija el nivel de actividad para que cada lección sea placentera. Planifica las cosas para que una no interfiera con la otra.

No trates de hacer todo de una vez. De lo contrario, obtendrá el resultado, pero no sentirá ninguna alegría por el proceso.

Ay, esto es lo que pasa con las madres jóvenes. Al darse cuenta de que en las condiciones modernas es necesario valorar el tiempo, muchos deciden combinar la crianza y el trabajo infantil. Después de dos o tres años, dicen con confianza que podrían ser madres exitosas.

Y el niño ha crecido, y con una carrera está bien. Y luego, a menudo se arrepienten de no haber podido dedicarse al niño por lo menos un par de años. «… Para despedirme, decidí de repente, después de hablar con mi vecino. Una vez más le pedí que se sentara con mi bebé (la niñera llegó tarde, tenía prisa por trabajar). «Y yo soy como tú», dijo, «trabajé todo el tiempo, no quería dejar el puesto.

Ahora daría la mitad de mi vida por ser solo una madre para mis hijos. Pero, ¡ay! — No serán pequeños.

Consulté con mi esposo y … escribí una declaración. Nunca lo he lamentado «.

La selectividad (o prioridad) debe ser observada en los asuntos cotidianos. Sin lugar a dudas, hay clases que se combinan perfectamente entre sí (como hablar por teléfono y manicura), pero a menudo hacemos una a expensas de la otra.

Si hablamos de niños, simplemente no pueden pararse cuando los adultos están comprometidos con ellos y con algo más. Quieren una concentración completa en el proceso, ya sea alimentarse, jugar o caminar.

La única forma en que sienten que estás realmente cerca.

La vida lenta: los principios ideales de la educación.

Los seguidores del estilo de vida lento no consideran a la televisión, la computadora o el teléfono como enemigos de la humanidad. Sin embargo, ven una gran diferencia entre recibir información y estar rodeado por todos lados.

Aprendiendo algo por nuestra propia iniciativa, satisfacemos la curiosidad, el deseo de aprender cosas nuevas. Si la información de la naturaleza más diversa (noticias, estadísticas, consejos, pronósticos) literalmente nos llega desde todos los lados, de forma aleatoria y sin problemas, esto causa fatiga y una sensación de tensión.

Además, hay una dependencia de la información. Las personas que comienzan cada día encendiendo la televisión y viendo las noticias en Internet experimentan un verdadero estrés si no logran hacerlo. «Me siento separado de la vida …», «No a gusto …», «Falta algo …».

La misma dependencia se da en los niños. A los que, desde la infancia, se les enseña a tocar los sonidos de la televisión (para que no sea aburrido), después de dos o tres meses, muestran ansiedad, permaneciendo en silencio. Más tarde, es difícil para tales niños acostumbrarse a las condiciones del jardín de infancia, donde no hay un fondo tan sólido.

Pero esto no es lo más desagradable. La actividad cognitiva de los niños no es muy alta.

Los padres no se preocupan por esto durante mucho tiempo («Él siempre ve los programas de desarrollo, tenemos un canal educativo completo») y solo en la edad preescolar comprenden que hay problemas. ¿Cuál es la salida? Trate a la televisión como la gente hace 50–60 años.

En cuanto a la posibilidad de un pasatiempo interesante, y no como un satélite permanente. Elija uno o dos programas al día, enciéndalo a esta hora en particular, apáguelo inmediatamente después de verlo.

Por cierto, los fanáticos de Slow Life aconsejan tomar del pasado no solo una actitud hacia la tecnología.

Paseos, presentaciones en casa, trabajos manuales, tales maneras de pasar el tiempo no son del todo populares, y de hecho ayudan a una persona a encontrar un sentido de armonía. Muchos ahora esto no es suficiente.

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La mayoría de los alumnos de primer grado saben que la leche se puede obtener de una vaca. Pero no todos saben qué tipo de vaca da la fresa y cuál: el chocolate. Esta broma de Jamie Oliver, un famoso chef y autor de proyectos para mejorar la calidad de la nutrición de los niños, de hecho refleja una imagen muy perturbadora.

Los niños en los países desarrollados ven cada vez menos alimentos en su estado normal y natural. La gran mayoría de los preescolares elegirán papas fritas en lugar de puré de papas y hamburguesas en lugar de chuletas con un plato de acompañamiento. Casi todos preferirían una cafetería, y no un almuerzo casero.

Por supuesto, los padres entienden que los beneficios de la comida rápida son pocos, pero a menudo no pueden hacer una diferencia.

Las actitudes hacia la nutrición, los hábitos alimenticios se forman desde una edad muy temprana. Vaya a los principios de alimentación saludable (y lenta) tan pronto como sea posible, y a toda la familia. Por cierto, Slow Life comenzó con la comida.

El periodista italiano Carlo Petrini reunió a personas de ideas afines y organizó una protesta contra la apertura de un nuevo restaurante de comida rápida en Roma. Llamó a su movimiento Slow Food, y se convirtió en una oposición no solo a la comida rápida, sino también a un estilo de vida moderno. ¿Qué significa “lentitud” en la comida?

Esto significa, con la mayor frecuencia posible, cocinar en el hogar con productos alimenticios locales (regionales), que le permiten ahorrar el máximo beneficio. Y también significa comer despacio.

Ponga la mesa, espere a todos los miembros de la familia, en una comida para comunicarse sobre temas agradables. Es para tales almuerzos y cenas, tenemos un sentido de familia, calidez y estabilidad de nuestra relación.

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«… Pronto cinco, y todavía no vas a la escuela? Todos ya han dado su «.

Cuando lo escuché, incluso tenía miedo. Tal vez ha habido algunos cambios en el sistema educativo? Resultó que mi amiga Katya tenía en mente una escuela de desarrollo para preescolares.

Ellos mismos van allí de año en año. “Lecciones de modelización, educación física, desarrollo del habla. Ya sabe todas las letras.

Pero lo más importante es que ella se cansa para que más tarde toda la noche sea tranquila. Bueno, en general, en vano estuve preocupado. Conducir a algún lugar para que el niño esté cansado allí, probablemente no lo haré.

Y para aprender las letras, puedes comprar una cartilla. Mi hijo, por cierto, ya está leyendo. Lo aprendí yo mismo «.

En un esfuerzo por ser personas integradas, educadas y exitosas de manera integral, a menudo caemos en la trampa llamada «Todos deben …». Y con sus hijos.

Los centros de desarrollo, las clases con profesores individuales, las secciones de deportes se convierten en un símbolo de bienestar y actividad para los adultos («¡Qué vida más rica e interesante!»), Y un símbolo del cuidado de los niños. Las preguntas «¿A qué te gusta?», «¿Qué están haciendo tus hijos?» No se puede responder: «Nada».

Te caracteriza como una persona aburrida y poco interesante. Slow Life sugiere rechazar esta idea para que se corresponda con los cánones de comportamiento convencionales. ¡Pero no de las clases!

Escúchate, encuentra algo que realmente te dé alegría. Opciones de pasatiempo: una gran cantidad, pero nosotros mismos nos limitamos a los conceptos de moda y prestigio.

Haz lo mismo con los niños.

Ayude a su hijo a lograr el éxito. Muestra interés, aprende a superarte (después de todo, también se necesita fuerza de voluntad).

Pero si sientes que todo esto es perjudicial, recházalo sin arrepentirte.

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Si no quieres decir, guarda silencio. Si no es gracioso, no te rías. Ser uno mismo es muy simple.

Y … simplemente imposible. Además de nuestros deseos, nuestro estado de ánimo, hay otras personas.

Incluso para simplemente comunicarnos, no siempre tenemos que comportarnos como nos gustaría en este momento. ¿Y si hablamos de comunicación efectiva en el ámbito profesional?

No siempre podemos permitirnos guardar silencio o, a la inversa, hablar cuando existe una necesidad interna de esto. Y los niños, por supuesto, inspiran lo mismo.

Y esto es correcto: si enseñas normas sociales no es muy estricto. “Cuando mis hijos hacen algo mal (incluso con amigos en cosas pequeñas), me siento incómodo. Luego les hago comentarios, incluso los regaño.

Una vez, incluso la maestra me dijo que con demasiada frecuencia me disculpo por los niños: “No se preocupen, crecerán y aprenderán a saludar. Probablemente usted como un niño, también, por esto reprendido «. Bueno, ella encontró la palabra — «regañó».

No me regañaron, y me pusieron en la esquina durante toda la noche. Y se fue sin un paseo. «Somos padres, y debemos convertirte en una persona bien educada», dijo el padre. Bueno, sí, yo, en general, me crié.

Pero simplemente no puedo soportar la situación cuando necesita comunicarse con personas poco conocidas o con el liderazgo en el trabajo. Directamente a través de la tierra, está lista para caer por temor a decir algo estúpido … «Slow Life da la bienvenida a la existencia de reglas.

Pero intenta corregir el deseo de las personas de actuar bajo la presión de los complejos internos. La capacidad de contenerse, de ocultar emociones, de actuar de acuerdo con la situación, todo esto está incluido en el concepto de inteligencia emocional y, por supuesto, ayuda en la vida.

Pero la falta total de sinceridad en las relaciones, el comportamiento que atenta contra los propios intereses es el camino para acumular emociones y problemas negativos en las relaciones.

Si con demasiada frecuencia dice «sí» cuando quiere decir «no», si no está satisfecho con las relaciones con las personas, si está constantemente preocupado por las opiniones de los demás sobre usted, debería volver mentalmente a la infancia. E imagine cómo podría comportarse ahora, si entonces su comportamiento fuera más aprobado.

Hazte la imagen deseada y síguela.

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