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Línea de conducta: tácticas contra el pequeño manipulador.

Línea de conducta: tácticas contra el pequeño manipulador.

Zaharu dos años y medio. Edad caliente Él ya sabe mucho de sí mismo.

Y no puede esperar para poner a prueba todos sus conocimientos y habilidades en la práctica. Aquí solo hay adultos que a menudo interfieren.

Es hora de probar su paciencia, fortaleza y encontrar el límite de su compostura. Mirada astuta, media sonrisa astuta y marcadores, uno por uno, metódicamente vuelan al suelo.

— ¡Zaharushka! Por favor, no tirar marcadores en el suelo.

El rotulador amarillo rueda hacia el borde de la mesa. Bofetada — y un marcador en el suelo.

Y me mira tan juguetonamente.

Hay muchas opciones sobre cómo y qué hacer en esta situación. Puedes asustar al niño; puedes obligarlo a hacer lo que necesito; uno puede comenzar a ser concienzudo y rogarle que lo elimine; usted puede chantajearlo; No puedes hacer nada y simplemente ser ofendido.

Lo más importante que entiendo por mí mismo: no importa lo que elija, quedará fijado en su mente como un posible escenario. Cualquier

Al principio, hay pocas conexiones neuronales en el cerebro. Se forman cuando el niño comienza a interactuar con el mundo exterior y recibe algún tipo de reacción de él. Él intenta diferentes métodos, diferentes maneras de influir en nosotros y en el mundo que nos rodea.

Puedes pedir dulces con calma, y ​​puedes luchar en el piso con histeria; puede golpear la caja de arena con una espátula, o puede ofrecerle una máquina de escribir; Puedes quitarle el balón a tu hermano o hermana menor y ver las lágrimas, pero hay una opción para crear un juego conjunto y alegre.

Creo que la mayor parte de su experiencia, los niños, por supuesto, es suficiente en la familia, pero hay otras fuentes, como compañeros cercanos. Nuestros hijos adoptan y copian muy rápidamente el comportamiento que, en su opinión, «funciona», y simplemente lo verifica en los demás.

Por ejemplo: «Si te quedas quieto por un largo tiempo y gritas, puedes tomarlo en tus brazos y no tendré que arrastrar más a pie». ¡Esta diapositiva está tan lejos! Estoy tan cansada

Ayer vi a una chica gritando en la calle, su madre la persuadió por un largo tiempo y luego se dio paso a ella. Me pregunto cómo responderá mi madre a esto.

Línea de conducta: tácticas contra el pequeño manipulador.

No pretendo de ninguna manera que los niños sean manipuladores tan insidiosos que usan padres pobres. Es solo un principio ordinario de supervivencia y existencia: el niño debe entender cómo no puede permanecer hambriento, frío sin afecto y sin amor. Incluso como un embrión, se manifiesta en todos los sentidos y cómo puede «explicarle» a la madre lo que es, lo que es aquí y cuidarlo.

Esto es sólo la vida. Y uno puede vivir y luchar por lo que esta vida proporciona y hace bella, de diferentes maneras.

Al principio, el niño no tiene hábitos, y su conciencia es como un campo limpio, sembrado con centeno hasta el borde. Entonces, habiendo recibido algún tipo de reacción de un adulto, pareció pasar por este campo por primera vez y dejó un ligero rastro de centeno. En el nivel físico, esto significa que una nueva conexión neuronal ha comenzado a formarse en el cerebro.

Si el mismo mecanismo es «comportamiento-reacción» (es decir, «ruedo por el suelo, me dan lo que quiero» o «cuanto más agresivo me comporte, más atención atraeré de los padres») se repite de nuevo y de nuevo, después de un tiempo el «camino» se vuelve más aparente. Entonces, en la misma situación, el niño ya sabe cómo actuar para obtener el resultado deseado.

Cuando crecemos, esto ya no es un camino, sino toda una red de carreteras de asfalto en el antiguo «campo» de conciencia. Las reacciones no confirmadas no se convierten en conexiones neuronales estables, lo que significa que no se crea un hábito.

Cabe mencionar que los adultos casi siempre olvidan que su comportamiento habitual, sus hábitos y su forma de pensar son el resultado de un trabajo largo y minucioso del cerebro para desarrollar conexiones neuronales. Y si algo no te aburre en la vida, solo debes pensar que puedes construir nuevas «pistas», dejar de caminar en los mismos círculos o, como se suele decir, pisar el mismo rastrillo.

Después de todo, no es para nada que lo diga! Puedes y debes romper tus estereotipos y probar nuevas reacciones, una nueva forma de pensar. Cuanto más alto te eleves por encima de la red de los «caminos» habituales de tu conciencia, más interesante y feliz vivirás.

En esto estoy seguro.

Línea de conducta: tácticas contra el pequeño manipulador.

Y por primera vez, mi pequeño Zakhar se embarca en todo en serio, solo para obligarme a levantarlo y arrastrarlo colina arriba hasta la casa. Como ya he dicho, el desarrollo de esta situación tiene opciones.

1) Yo, tratando de calmarlo, al principio lo persuadí a ir a pie, y luego, suspirando ruidosamente, lo tomo en mis brazos, porque no hay fuerzas para escuchar estos gritos y las lágrimas ya son evidentes en las esquinas de los ojos. Y mi hijo entiende que no quiero escuchar el llanto, no puedo ver las lágrimas.

Uno solo tiene que esperar un poco, y mamá hará lo que sea necesario.

2) Yo, tratando de tranquilizarlo, desvié su atención al ave voladora, y luego a la margarita, y luego a la «casa lejana a-oh», llevándola lentamente a la cima de la colina. Y aquí ya estamos en su lugar. Entonces parece un pequeño engaño.

Zakhar, en un círculo alrededor de su dedo, definitivamente intentará su mano en el campo histérico más de una vez, para tratar de descubrir mi verdadera reacción. Después de todo, esto es una pista falsa. «Distracción», porque distrae de abordar el problema: ¿mamá reacciona si pisas fuerte y gritas, exigiendo el tuyo?

3) Yo, sin tranquilizarlo de ninguna manera, empiezo a enojarme, me enojo y le grito en respuesta que no puedes comportarte de esta manera, y «mira, nadie grita, y asustas a todos» o «ahora mi tío vendrá y tomará tal gritón «. Bueno, esta es generalmente una opción muy complicada, porque entonces Zakhar debería descubrir por sí mismo lo que es importante, lo que la gente a su alrededor piensa y piensa.

Y en el caso de un «tío malvado», «Baboi-Yaga» o un oficial de policía, y en general, puede intimidar a una persona de por vida. Y luego tendrá miedo de dar un paso sin mi aprobación o, peor aún, la aprobación de «Baba Yaga».

4) Le explico por qué no puedo o no quiero tomarlo en mis brazos. HONESTAMENTE Y si el hijo se apoya en él, bueno, si continúa gritando (en busca del límite de mi paciencia), también es bueno.

Lo principal es que él sabe honestamente mi opinión sobre este asunto y mis acciones. Por supuesto, no me parezco a un ídolo y no veo cómo se lamenta mi hijo.

Línea de conducta: tácticas contra el pequeño manipulador.

El diálogo se desarrolla así:

— Zakhar, ¿puedo ayudarte en algo?

— Achu uchki («Quiero manejar»)! Mamá-ah-ah-ah!

— Zakhar, me cuesta cargarte con las asas. Has ganado uno grande.

Cierto, duro. ¡Vamos arriba arriba de la mano!

Me agacho para que nuestros ojos estén al mismo nivel. Entonces él entiende que la conversación está en pie de igualdad y nadie lo infringe. Y así, por cierto, es mucho más conveniente abrazarlo.

Después de todo, a veces solo necesitas un abrazo y quedarte en silencio por mucho tiempo, para que él simplemente entienda que sigo amándolo, a pesar de que no puedo tomar los bolígrafos.

«Entiendes, no entiendo lo que intentas decirme, porque estás gritando». Tal vez puedas decir con calma lo que quieres?

— ¡Aaaa! ¡Achu uchki!

— Dios mío, me cuesta mucho subirte por la colina. Yo también me llevo. Me propongo levantarnos juntos y más bien hacer algo interesante.

Honestamente te digo, odio que estés tratando de lograr algo con un grito.

Entendí: en esta situación, lo más importante es mi absoluta honestidad y determinación para hacer que mis palabras lo alcancen. Incluso si simplemente NO QUIERO llevarlo en mis brazos, tengo que decirle honestamente al respecto.

En general, el momento de mi deseo y falta de voluntad es extremadamente importante.

Y ya sabes, como regla, todo funciona. Primero, Zakhar me escucha con atención y lo mira a los ojos. Los niños siempre se sienten cuando uno es realmente serio y no es astuto con ellos.

Entonces él o sigue llorando o está de acuerdo conmigo, y vamos más allá en las condiciones de paridad, por ejemplo, por el asa. Si el hombrecito continúa llorando, podemos suponer que hay otra razón: fatiga, hambre o simplemente no es suficiente caricia.

Pero, en mi opinión, es importante, teniendo en cuenta todo esto y entendiendo todo esto, para no desviarse de su decisión. Muy a menudo observé que mi madre obviamente no quería cumplir con esta o aquella petición de un niño que lloraba, pero después de algunas medidas de presión tomadas por el niño, suspiró e hizo lo que había estado llorando / golpeando / golpeando con la cabeza en el suelo o simplemente lloriqueando. Esto, sin importar lo ridículo que sea, puede compararse fácilmente con el entrenamiento de los cachorros y, de hecho, con el entrenamiento.

Si el comando o la demanda es consistente y constante, y la respuesta al incumplimiento es la misma, se asegura el éxito. Se nos ocurrió entrenar a un cachorro alabai (y este es un perro pastor lobo grande y serio), y nuestro entrenador nos dio un «mantra»: si alguna vez te inclinas por su desobediencia, debes saber que ella no será obediente.

Ella sabrá que a veces te rindes, lo que significa que no tienes mucho por lo que respetarte. Dios me prohibió comparar la educación con el entrenamiento, pero se pueden ver algunos paralelos.

Es extremadamente importante tratar de ser coherentes en sus demandas, deseos y acciones con los niños y en la vida en general. Y al mismo tiempo tanto como sea posible hacer lo que quieras.

Suena raro y hedonista, pero es absolutamente real y al mismo tiempo muy divertido.

Cómo lograr la obediencia: 4 buenas y 6 malas tácticas.
Por supuesto, para que el niño no se convierta en un pequeño tirano casero, es necesario establecer para él un cierto marco de comportamiento. Pero, ¿cómo reaccionar si el bebé no toma en serio sus palabras y se niega a obedecer?

Ofrecemos algunos consejos útiles. Sigue leyendo

La primera edad: una crisis de 2-3 años.
Guardia ¡El niño parecía haber cambiado!

Se volvió terco, exigente, obstinado y caprichoso. Es precisamente a la edad de dos años que la época de histericas especialmente frecuentes, escenas públicas en lugares públicos, patinando en el suelo, arrojando objetos, desobediencia grita «¡No!», «¡No quiero, no lo haré!» Y «yo mismo» viene. Muchos padres están perplejos y buscan la causa en su propia educación, creyendo que han cometido un error en alguna parte.

Sin embargo, los cambios en el comportamiento de un niño de 2 a 3 años se asocian con una transición a un nuevo nivel de desarrollo. Sigue leyendo

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