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¿Necesito enseñar a un niño a dar cambio?

¿Necesito enseñar a un niño a dar cambio?

Maria Vishnyakova, psicóloga infantil, vk.com/family.harmony:

“La pregunta es bastante seria, porque dependiendo de la respuesta, las consecuencias serán diametralmente opuestas. Para empezar, la reacción del niño ante situaciones de conflicto determina en gran medida el nivel de su adaptación social. Nuestra sociedad en su conjunto es muy agresiva.

Pero todos los niños y no todos los adultos se distinguen por la buena naturaleza y la democracia, y tarde o temprano el niño tendrá que enfrentar esto. Pero, ¿cómo actuará en circunstancias desagradables? «Dar cambio», es decir, dar una resistencia física o verbal al abusador, en esencia, significa responder con agresión a agresión.

Pero si los adultos en la mayoría de los casos prefieren escaramuzas verbales, entonces los niños de preescolar se apresuran a comenzar una pelea allí mismo. Esto se debe a que tienen una característica poco desarrollada, como la arbitrariedad de la psique, la capacidad de cambiar y controlar conscientemente sus reacciones a la realidad que la rodea.

Esta es una de las razones principales por las que es mejor no alentar al niño a dar resistencia física, además, es poco probable que sea capaz de calcular su fuerza y ​​puede herir gravemente al agresor.
¿Qué hacer si su hijo está ofendido? Todo depende de cuáles sean las circunstancias iniciales y quién es el agresor. Si estamos tratando con un patio de recreo, donde su hijo de dos años está golpeando a la misma edad con una espátula, entonces es mejor pasar por alto el lado del luchador.

Explique a los niños por qué el abusador no tiene razón y por qué la pelea no es buena, no funcionará. Las relaciones causales aún no son comprensibles.

Si su hijo es lastimado sistemáticamente en el jardín de infantes, lo primero que debe hacer es averiguar quién lo hace, por qué y dónde ve la maestra estos momentos. Debe recordar que mientras no esté cerca, los maestros son responsables de la seguridad del niño.

Deben resolver los conflictos en el acto. Y al niño se le debe explicar por separado que las personas que lo rodean son diferentes: alguien sabe cómo explicar sus deseos y sentimientos con palabras, y alguien no, por lo tanto, tiene que luchar y empujar.

Es mejor pasar por alto a estos últimos, no jugar con ellos, y si ellos mismos son adecuados, entonces debes decirles con voz firme: «No quiero jugar contigo». ¡Está luchando (o llamando)! ”Si esto no ayuda, entonces debe pedirle ayuda a la persona que lo cuida.

Tenga en cuenta que esta estrategia no puede llamarse rooting, que a menudo está preocupada por muchos padres. Después de todo, al principio insistimos en hablar directamente con el abusador y no alentamos al niño a actuar detrás de él.

Pero si el abusador no lo escuchó, no hay otra opción: debes contactar a los ancianos.

Al mismo tiempo, es importante inculcar la estrategia de comportamiento más ventajosa en el preescolar: hablar siempre con otras personas, incluidos los niños, sobre sus sentimientos. El agresor puede y debe ser marcado en voz alta: “¡Me duele!

¡Deja de golpearme! ”,“ ¡Me duele, destruyes mi muñeco de nieve! ”,“ ¡Estoy enojado contigo, rompiste mi juguete! ”. Proteger sus fronteras significa, ante todo, poder informarlos.

El niño aprende esto en la familia. Si se comunica en casa con este principio, aprenderá automáticamente una lección útil.

También es muy útil jugar con el niño en situaciones difíciles en el juego o contar cuentos terapéuticos donde se describen varios conflictos y se dan formas pacíficas de resolverlos. Estas parcelas pueden ser compuestas por usted mismo, acercándolas lo más cerca posible de la situación que su hijo ha encontrado. Todo lo que la migaja pierde contigo, parece estar viviendo solo, ganando así una nueva experiencia.

Cuando esté en reserva tendrá diferentes comportamientos en una situación de conflicto, la pelea será el último elemento en esta lista. Y con el tiempo, comenzará a comprender que no siempre el problema está en él o en su comportamiento.
Si su hijo o hija está siendo lastimado en la escuela primaria, entonces su línea de conducta debe ser la misma que en el jardín de infantes, pero hay algunos matices. El niño ya tiene edad suficiente para tener una conversación suave con él. Tu objetivo es descubrirlo juntos durante la conversación, cuándo comenzó y por qué razón le dieron un apodo ofensivo.

Y asegúrese de invitar a su hijo a recordar qué acto cometió el día anterior. Para hacerlo es necesario darle la oportunidad de darse cuenta: los teasers rara vez nacen de la nada. Sin embargo, siempre debe permanecer del lado del niño.

Y será bueno, si es usted quien le enseña las diferentes «respuestas» que existen en cualquier subcultura infantil. Por ejemplo: «Quien llama nombres, él mismo se llama», «Por lo mismo oigo».

De manera muy diferente, tendrá que actuar en caso de que sus hijos sean ofendidos por los chicos de las clases superiores. Es mejor intervenir de inmediato.

Primero debe hablar con los maestros, luego con los padres de los ofensores, si es necesario. En casa, papá puede mostrar a su hijo técnicas efectivas de defensa personal. Este chico solo está templado y le da virilidad.

Si tiene una hija, debe dejar en claro de inmediato a los delincuentes que la niña está bajo su protección y que no puede comportarse así ante ella «.

¿Necesito enseñar a un niño a dar cambio?

Evgeny Idzikovsky, un psicólogo familiar:

“Es aconsejable entrenar a un niño de tal manera que sus ideas sobre el mundo coincidan con la realidad, sea lo que sea. En realidad, esta es la razón por la que enseñamos a hijas e hijos a cosas diferentes. «¡Dame el cambio!», La redacción es correcta, pero solo para el niño.

Ella le enseña a un chico a defender sus fronteras. Sé que muchos educadores y maestros no estarán de acuerdo conmigo, porque a menudo les piden a los padres que no enseñen a un niño a cambiar.

Pero esto es una estupidez. Cualquier comportamiento que, en principio, corresponda a las circunstancias, es normal.

Otro es anormal: venderle la idea de que debe soportar y contenerse en aquellos momentos en que otros no lo hacen.

Cuando le enseña algo a un niño, es útil no olvidar que este es su hijo, y su salud y su psique son más importantes para usted que la salud y la psique de otros niños. Decide por ti mismo lo que quieres: para que tu hijo, en una situación peligrosa, se confunda y no sepa qué hacer.

Y esto puede suceder si sigues los consejos de un maestro y le enseñas a controlar su agresión y no a pelear. ¿O sería mejor si peleara con alguien, se le pedirá que no haga más y contestará: «Bueno, no sé, no sé»? El comportamiento más adecuado socialmente que solo es posible si es capaz de escribir en una frase: actuar de acuerdo con la situación.

Se entiende que, si bien el conflicto es verbal, protéjase verbalmente y, si lo golpean, no se quede parado, porque es simplemente peligroso. Por supuesto, es importante enseñar a los niños a no ofender a las personas sin ninguna razón y no golpear a nadie primero de esa manera.

Pero el niño no necesita dar fuertes restricciones. En la vida, una situación bien puede surgir cuando la agresión física será una respuesta adecuada a la agresión no física. El niño, por supuesto, no elegirá el camino ideal por sí mismo, pero mientras no sepa cómo hacerlo, no es necesario llevarlo a un marco rígido.

De lo contrario, aprenderá un modelo de comportamiento unilateral y no aprenderá la flexibilidad que es importante para tomar la única decisión correcta en una situación extrema. Algunos psicólogos aconsejan enseñar a los niños de esta manera: “¡No peguen al primero!”. Pero esta es solo una frase limitante, no la usaría.

No es necesario establecer fotogramas a la vez por varias razones. En primer lugar, suprimir las emociones es perjudicial. Estamos dispuestos biológicamente para mostrar nuestras emociones, especialmente la ira, la ira y la agresión.

En una situación en la que un niño no puede rendirse, cuando se ve obligado a agacharse, se siente humillado e insultado. Pero no se puede hacer nada.

No importa cómo lo haga, seguirá perdiendo: si se oprime, se sentirá mal, si golpea, será reprendido. Todos los niños están experimentando una situación de desesperanza muy difícil.

Quizás es por eso que los padres modernos, quienes también pasaron por pruebas similares en la infancia, enseñan a sus hijos a dar la prueba. Es decir, se les enseña a comportarse adecuadamente.

En segundo lugar, si a algunos niños se les prohíbe pelear constantemente, puede ocurrir que en algún momento exploten, tomen una silla y rompan la cabeza contra un compañero. Por cierto, estos casos están lejos de ser raros.

Es mejor cuando el conflicto aún no alcanza el punto de ebullición. Simplemente no fuerce la situación. En la pelea de los niños habituales para romper un paseo muy difícil.

Los niños en edad preescolar e incluso los estudiantes de primaria y secundaria no pueden golpear fuerte, su peso corporal es demasiado bajo. Entonces, si su hijo le da un cambio a alguien, nada terrible pasará. Malo será el que ataque.

Y en este caso, no tengo mucha lástima por el infractor. Es absolutamente natural cuando una persona siente las consecuencias de su propio comportamiento. La próxima vez, quizás más no lo haga.

Por cierto, si una chica obtiene lo que merece, será aún más útil para ella. En ese momento, cuando la niña comienza a pelear, deja de ser una niña y se convierte en la agresora.

Y hay que golpearlo. Esto está bien. No debemos olvidar que si el niño es constantemente atacado por chicas presumidas y obligado a tolerar estos abusos, esto puede afectar negativamente su orientación sexual.

¿Necesitas esto?

La diferencia entre niños y niñas existe, pero en un plano diferente. Si las chicas pelean entre ellas, esto es una cosa.

Las mismas instalaciones funcionan aquí como para los niños: rendirse ante una novia es lo correcto, porque así es como proteges tus fronteras. Pero los chicos son mejores para no involucrarse. Por el motivo que la niña no gana conflicto físico.

Y no tiene sentido enseñarle lo que no tiene éxito. Sí, mientras que los niños son pequeños, teóricamente las fuerzas son iguales, pero si le enseñas a tu hija a luchar contra los niños, tarde o temprano terminará mal para ella. Si el conflicto se ha prolongado y la chica se siente ofendida sistemáticamente por sus compañeros, es mejor enseñarle a no golpearla, sino a resolver el problema de una manera social: cuéntele a un adulto sobre el problema.

Por cierto, el niño también necesita que se le informe sobre tales tácticas de comportamiento. Por supuesto, debe enseñar a los niños a negociar y resolver los conflictos por sí mismos, pero si no lo hacen, deben acudir a los ancianos para pedir ayuda «.

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