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¿Y el regalo traído?

¿Y el regalo traído?

Desde el trabajo, ves la misma imagen: el niño no corre hacia ti, sino … hacia tu bolsa. Se siente decepcionado y ofendido si no encuentra un juguete nuevo en él. ¿Cuál es el problema: el niño está malcriado o mal educado?

Vamos a tratar de resolverlo.

Un chocolate, otro oso de peluche, ya diez minutos después abandonado en el rincón más alejado y olvidado, se convierte para el niño en una especie de compensación por la insuficiente atención de los padres. Y hay una lógica en esto: de hecho, el regalo es una prueba de que una persona cercana estaba pensando en nosotros, incluso cuando no estaba con nosotros.

El niño se siente inconscientemente: a pesar de todas las cosas importantes, papá y mamá no se han olvidado de mí, significa que me necesitan. Muy a menudo, los padres mismos apoyan este sistema de compensación, considerando que es su deber volver a casa con las manos vacías todos los días.

Poco a poco, el hombrecito empieza a pensar que cuanto más le dan, más lo aman.

Mírate a ti mismo: quizás te sientas culpable por tu hijo por estar ocupado, por no cumplir tus promesas o por regresar a casa cuando ya está dormido. Un regalo en este caso es una manera de calmar su propia conciencia y enmendarlo.

Los padres expresan calidez y ternura a través de dulces y juguetes. ¿Recuerdas la película francesa «Toy»?

El héroe Pierre Richard hizo un «diagnóstico» absolutamente exacto para el padre del niño, quien entregó a su hijo con cosas caras: «¡Usted lo compra!» Sin embargo, el tiempo que pasan con sus padres no puede ser reemplazado por la posibilidad de una comunicación libre con ellos. Por lo tanto, encuentre una actividad conjunta que le guste a su hijo: ir al zoológico, hacer panqueques juntos o simplemente jugar. Pero recuerde: en este punto debe estar totalmente incluido en su causa común: no hay llamadas telefónicas ni un plan paralelo para la reunión de mañana.

Si no logras perder tu tiempo libre, abraza y besa más a un niño, no tengas miedo de la «ternura de ternera»; mostrarán tu amor mejor que los juguetes. En tal situación, los padres pueden ser guiados por otros motivos: buscan dar al niño esas alegrías de las que ellos mismos han sido privados.

No asuma el papel de Papá Noel todos los días, porque los regalos de este personaje nos encantan precisamente por la larga espera.

¿Y el regalo traído?

Los padres deben aceptar y amar al niño por lo que es, sin ninguna condición (los psicólogos lo llaman «aceptación incondicional»). Pero a veces hay una situación en la que los padres pueden usar los regalos como “zanahoria y palo”. En este caso, los siguientes sonidos suenan en los labios de los adultos: “Si te portas bien, obedece a tu abuela, siéntate tranquilamente, te compraré un caramelo o un juguete.

Y si no lo haces, no lo compraré «. El psicólogo estadounidense Carl Rogers, fundador de la psicología humanista, llamó a esta posición educativa «aceptación condicional». Los padres manipulan al niño: lo aman, le dan regalos, les proporciona el comportamiento correcto.

El niño entiende que todo, incluso las buenas acciones, pueden ser intercambiados. Si él merece un regalo, entonces lo está esperando por sentado. Y a veces incluso se requiere. Y después de un tiempo, los padres ya pueden escuchar a un niño amado: «Si saco los juguetes, ¿me comprarás un helado?»

Las muñecas, los soldados y los dulces no tienen nada que ver con cómo se comporta el niño, así que no los convierta en instrumentos de presión para el bebé. Un regalo no es un medio de aliento, mucho menos castigo.

¿Y el regalo traído?

Desde una edad temprana, cada persona tiene un sistema de valores individuales. Puede representarse en forma de escalera: cuanto más alto es un escalón de uno u otro valor, más significativo es para una persona. Para uno de nosotros, esto es amor y familia; para el otro, lo más importante es el trabajo interesante y la posibilidad de realización creativa, y para el tercero, la seguridad material.

En gran parte, «descartamos» el sistema de valores de nuestro entorno. Para un niño pequeño, esto es principalmente una familia. Si hablar en el círculo familiar se refiere principalmente a los salarios, las principales alegrías se relacionan con comprar cosas nuevas, y la mayoría de los niños son regañados por perder un juguete o una taza rota, el niño tiene la moral del consumidor.

Es desde la cuna de los padres enfocados en obtener beneficios. Y requiere regalos, no porque esté mal educado, sino porque es tan aceptado en su familia.

Intentar adaptar un niño a la vida en las duras condiciones de la sociedad moderna, para hacerlo «competitivo» es una tarea ingrata.

Propósito, inteligencia y capacidad para crear ayuda para adaptarse mucho mejor que la codicia y el deseo de lograr lo que quiera a cualquier costo. Y, sin embargo, no se desanime: la jerarquía de valores está completamente formada solo para la edad juvenil, por lo que siempre que tenga una gran oportunidad para cambiar la situación.

Enséñele a su hijo a regocijarse en regalos intangibles. Por ejemplo, a la pregunta: «¿Qué me trajiste?», Responde con un misterio intrigante: «Traje un cuento de hadas completamente nuevo, increíblemente interesante …» Mañana puede ser un rompecabezas terriblemente complicado, pasado mañana es la idea de un nuevo juego.

No tengas miedo, si al principio verás decepción en la cara de las migajas, gradualmente se verá atraído hacia el juego.

¿Y el regalo traído?

¿Recuerdas en qué momento los adultos se sienten irresistiblemente atraídos por los escaparates? Cuando la vida empieza a parecer monótona.

El bebé también puede ser aburrido. En «verde melancólico», como suele llamarse aburrimiento, todo un abanico de causas.

Tal vez rara vez lleve a un niño a visitarlo o lo invite a usted mismo, prefiera la misma ruta a pie, sin molestarse en prestar atención a los gatitos que juegan oa la nueva caja de nidos. Otra razón radica en el hecho de que los niños no siempre saben jugar, les falta la imaginación para idear nuevos movimientos en el juego, por lo que los juguetes viejos se aburren rápidamente.

Su imaginación ayudará a diversificar las actividades del niño: demuestre que no solo puede mecer y alimentar a la muñeca familiar Masha, sino también visitar, tratar, cepillar. O tal vez su hijo «se quedó despierto» en casa, rodeado de abuelas y niñeras, mientras era el momento de ir al jardín de infancia, donde existe la oportunidad de comunicarse con sus compañeros.

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