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¡Ya no iré al jardín de infantes!

¡Ya no iré al jardín de infantes!

Inicialmente, debe estar preparado para tales fenómenos, porque cuando visita un centro de cuidado infantil, el niño no solo se acostumbra a las nuevas reglas y nuevas personas, sino que también aprende mucho y cualquier capacitación no se realiza sin problemas, y en cualquier momento puede haber dificultades. Durante este período, la ayuda y la comprensión de los padres son simplemente necesarias.

Según los expertos, el período de adaptación lleva un promedio de seis meses. Así que debemos prepararnos para las diversas manifestaciones de ansiedad de los niños, resolver las posibles causas de tales cambios y encontrar las formas más adecuadas para resolverlos.

Lo más importante en la vida de un niño es el sentimiento de tu amor. Cuando entró al jardín y comenzó a pasar mucho tiempo lejos de ti, la ansiedad interna del bebé podría acumularse. El niño podría concluir que su madre lo envía al jardín de infantes porque ya no es amado y ahora está molestando a todos.

Especialmente a menudo, tal ansiedad en los niños ocurre cuando los hermanos y hermanas más jóvenes aparecen en la familia, después de lo cual el jardín de infancia es percibido por el niño como un verdadero exiliado.

¿Como ayudar? No le dé al niño al jardín de infancia solo porque tiene un hijo más, incluso si le hace la vida mucho más fácil.

Su bebé ya sentirá una falta de atención previa debido a la apariencia de un huésped no deseado, y ciertamente interpretará su decisión de enviarlo a una institución preescolar como una confirmación de la pérdida del amor de sus padres. Por lo tanto, si usted, mientras espera a un niño, sin embargo decide dar al mayor al jardín de infantes, hágalo con anticipación, antes de que aparezcan las migajas.

Un bebé de tres años todavía tiene una gran necesidad de una madre, en su presencia física, caricia, tacto. Es importante que él entienda: la necesidad de ir al jardín de infantes no significa que su madre comenzó a quererlo menos.

En todo momento, explíquele al niño que él es querido y amado como antes. Abandonado entre los niños y los cuidadores, el niño no debe sentirse solo y abandonado. Lleve a la guardería algo que se convierta en parte del entorno familiar del bebé.

Compre a su hijo un amigo de peluche que siempre estará con él cuando duerma, y ​​luego lo encontrará en la cama del jardín de niños y olerá como en su casa, inspirándole una sensación de calma y seguridad. Dígale al bebé que volverá, «cuando el sol se ponga y comience a oscurecerse», o diga: «Dormirá, luego comerá, e inmediatamente después vendré».

Tales características del tiempo son claras para él, en contraste con las abstractas «después del trabajo» o «en la noche». Hable sobre el jardín de infantes y los tutores que solo son buenos, trate de aumentar su importancia para el niño.

Nunca le digas al coño pellizcado: «Si no dejas de perder el tiempo, te llevaré de vuelta al jardín». Un jardín no es un castigo y no es un lugar donde se envía a los niños para enseñarles o deshacerse de ellos. Por el contrario, los niños van al jardín que ya han madurado lo suficiente como para aprender muchas cosas interesantes, entablan una verdadera amistad con los chicos y solo aquellos que saben cómo comportarse bellamente.

Por la noche, cuando el bebé llega a casa, debes dedicarle un poco de tiempo, ¡porque estuvo sin ti todo el día! En casa necesita obtener lo que no recibe en el grupo: participación, atención positiva de los adultos y la oportunidad de hablar. Por lo tanto, no debería ser, llevando la migaja a casa, apresurarse inmediatamente a hacer las tareas domésticas.

Y en el momento de la crisis, trate de prestar más atención a las buenas acciones del bebé, ignore todas las manifestaciones indeseables. La lepra infantil, los caprichos, las preocupaciones y las ansiedades en el camino al jardín es una pregunta oculta: «¿Me amas?», Que necesita confirmación.

Usted y sus familiares le contaron al niño sobre el jardín de infantes como un lugar maravilloso donde tendrá muchos amigos y podrá divertirse todo el tiempo. El tiempo pasa y ¿qué ve él? Un jardín es un tipo de estructura bien organizada, donde hay educadores que lo monitorean constantemente y requieren disciplina de este.

El niño nota que se le presta atención no solo a él, sino también a otros niños. Dado que las expectativas del niño son fundamentalmente en desacuerdo con la realidad, él llega a la decepción.

¿Como ayudar? Explíquele al niño por qué necesita un jardín, dígales que aprenderá muchas cosas nuevas e interesantes, pero no oculte el hecho de que para ello tendrá que hacer algunos esfuerzos, porque el jardín de infancia es un paso serio hacia la vida independiente. Al visitar un grupo de niños, los niños se convierten en adultos, inteligentes, responsables, y esto no es fácil para todos los niños.

El bebé quiere crecer lo antes posible, y su éxito depende de él. No muestre sus sentimientos por el niño, si tiene alguno, no lo interrogue por las tardes sobre si sus hijos están siendo ofendidos, si el maestro está gritando y lo está obligando a terminar lo que no le gusta.

Sus dudas, temores y ansiedades seguramente irán al niño y solo agravarán el problema de visitar el jardín. No debe discutir los problemas que le preocupan con los pequeños, especialmente el problema de acostumbrarse al jardín de infancia. Asegure al niño en su amor, note los cambios positivos en su comportamiento, regocíjese sinceramente por su éxito y nuevas habilidades.

Y por las noches, sea más con el niño, déjelo hablar, discuta los temas que le preocupan al bebé, trate de relajarse lo más posible, escuchen la música juntos, salgan a pasear, bañen, tomen té.

¡Ya no iré al jardín de infantes!

Resultó que en el jardín de infancia él casi siempre se sienta solo en un rincón, intenta ser discreto, siempre cumple obedientemente las órdenes de los maestros, pero no toma ninguna iniciativa. A veces los niños en esta forma manifiestan estrés asociado con cambios dramáticos en la vida. Sin embargo, a veces es difícil para el niño encontrar contacto con ellos, todavía no sabe cómo interactuar con los niños, es difícil para él sentirse natural y confiadamente rodeado de sus compañeros.

No siempre un nuevo círculo social se acerca a la vez, muy a menudo es difícil para un niño encontrar un verdadero amigo, y las nuevas impresiones solo le traen insultos y decepciones.

¿Como ayudar? El niño está acostumbrado a la comunicación en la familia, donde se siente protegido, rodeado de cuidados, donde se le presta toda su atención, siempre se lamenta, explica y ayuda.

Ahora tiene que resolver dificultades incluso para los adultos: el acercamiento a nuevas personas y la elección de un amigo. Use el camino a casa para ayudar a su hijo a hacer contacto con otros niños. Invite a uno de los padres a ir al patio de recreo: es probable que dos amigos del niño, rodeados por niños extranjeros, permanezcan cerca.

Pregúntele a su hijo si le gusta alguien del grupo, invítelo a una visita de fin de semana o una caminata.

Hornee un pastel y llévelo al jardín para que su bebé pueda tratar a sus nuevos amigos y sentirse en el meollo de las cosas. Si un niño comienza a formar un cierto círculo de amigos, ya no se aburrirá; es suficiente para ayudarlo a encontrar 1 o 2 amigos, y la situación mejorará.

Visita parques infantiles y áreas de juegos para niños, visita a tus amigos que tienen hijos. Observe cómo se comporta: tímido, retirado, en conflicto, pelee o encuentre fácilmente un lenguaje común, póngase en contacto con sus compañeros, busque la comunicación.

Enseñe a su hijo a saludar, a ofrecer sus juguetes a los niños, a pedir permiso para jugar con ellos, a responder correctamente al fracaso, a encontrar un compromiso. Enseñe a su hijo a traer al jardín de infantes solo aquellos juguetes que está dispuesto a compartir.

Observa al niño cuando su grupo camina. Averigüe qué le preocupa al bebé, cuáles son los nombres de sus amigos, con los que aún no puede encontrar un idioma común.

Si su bebé está seguro de que su madre está de su lado, él ama, ayuda y entiende, se sentirá más tranquilo y más cómodo.

A menudo sucede que un gran progreso en el desarrollo va acompañado de un poco de miedo e incertidumbre. El niño puede tener miedo de que algo falle, porque le exigen mucho.

Esto a menudo se manifiesta en lágrimas y berrinches sobre pequeños detalles tales como manchas, correcciones, dificultad para memorizar poesía o escribir historias. La ansiedad se agrava no solo por la difícil tarea, sino también por el hecho de que otras personas, educadores la aprecian, que ahora hay personas a su alrededor que pueden hacer algo más limpio, más bello, mejor.

La fuente más común de tensión durante la clase es la publicidad, la presencia de un gran número de extraños alrededor.

¿Como ayudar? Cuanto menos le atribuyas importancia a los fracasos del niño, menos se sentirá diferente de sus compañeros. Al mismo tiempo, no se olvide de animarlo y alabarlo en sus actos.

Cuando el bebé recién comienza a aprender algo, es normal que sienta miedo al fracaso. No se preocupe por él, el niño tendrá más confianza en sí mismo cuando ingrese al ritmo de trabajo del grupo, porque hay muchas reglas diferentes en el jardín de infantes y pocos meses para resolverlo todo.

Pídale al cuidador que sea más amable y discreto, trate de no notar las deficiencias y fallas del bebé en presencia de otros niños, díganos qué le gusta hacer a su hijo y qué es lo que mejor hace. Anime a su hijo un poco más, cultive la autosuficiencia, elogíelo por cualquier resultado aparente. En la lección en el jardín de infantes, aprendiste la canción y el niño te la cantó, regocíjate por ella; Hay algunos dibujos o aplicaciones de niños en el grupo; vea dónde está el trabajo de su hijo, muestre interés en su trabajo.

Sin mencionar el hecho de que los niños a menudo en el aula hacen regalos a sus padres: dibujan algo, lo esculpen, lo pegan. Y no debe inmediatamente ante los ojos del niño, habiendo recibido tal regalo, tirarlo a la basura.

El niño está muy deprimido, a menudo triste, o los caprichos se hacen frecuentes en el hogar, pero en el camino a casa, el bebé está en silencio y no hace contacto. ¿Qué le pasa a él?

¿Como ayudar? Algunos niños al principio estaban muy cansados ​​en el jardín de infancia de nuevas experiencias y un gran número de personas. Si un niño llega a casa agotado y nervioso, no significa que no pueda acostumbrarse al jardín de infancia.

Trate de recogerlo del jardín de infantes antes o déjelo en casa 1 o 2 veces por semana. Comunicarse más a menudo con los profesores.

No dude en preguntarles sobre su hijo, conversar sobre problemas emergentes y buscar juntos soluciones. Escuche atentamente todas las noticias y quejas que el bebé quiere compartir con usted. Hágale saber que sus pensamientos son muy importantes para usted.

Hágale preguntas específicas a las que puede responder simplemente «sí» o «no», por ejemplo, «¿Jugó con Sonya hoy?» O «¿Construyó una casa?». Si recordamos de esta manera acerca de los eventos en el jardín de infancia, probablemente se cuente más sobre lo que se le recordará.

Refiérase directamente a los sentimientos del niño: «¿Está molesto porque tuvo que esperar mucho por mí?» Cuando las preguntas se hacen en forma demasiado general («¿Cómo estuvo?», «¿Cómo estuvo su día?»), Los niños simplemente se pierden.

Juegue cuentos con juguetes sobre un conejito o un cachorro de oso, que tenía miedo del jardín de infantes y no quería ir allí. ¿Cómo se comporta un bebé en una función u otra, qué dice?

¿El maestro lo regaña o lo alaba? ¿Se sienta el oso, un tipo de niño, solo en un rincón o jugando con todos? ¿Llorando o riendo?

Es en el juego que será fácil para usted obtener información objetiva sobre lo que está sucediendo con el niño en el jardín, porque reproducirá eventos reales. Tales juegos son a menudo la única forma de aprender algo, no todos los niños pueden y quieren compartir experiencias con sus padres. Si su bebé es de personas tan silenciosas, entréguele un juguete y, por la noche, pregúntele qué hizo en la guardería si era bueno.

A través del juego, puedes mostrarle a tu hijo cómo hacer nuevos amigos y encontrar una solución al problema. Es importante que el juego siempre termine con una nota positiva.

Si la miga se queja con suficiente frecuencia sobre el cuidador o algún niño, no lo ignore. Para un niño, observe detenidamente a quién y cómo juega su bebé, cómo se comunica la maestra con los niños.

Acuda al «momento inoportuno» y, si se confirman las quejas del bebé y no puede influir en la situación con la ayuda de conversaciones o juegos en el jardín de infantes, consulte a un psicólogo. Si siente que su hijo tiene serias dificultades con el jardín de infantes, no lo despida.

No permita que el niño sufra y se comunique con personas desagradables, porque el jardín es un lugar donde el niño pasa mucho tiempo. Considere transferir a un niño a otra institución preescolar si no está en su poder para influir en la situación, si el problema está en el maestro o en el hijo de otra persona.

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